Данную статью я написал по простой причине: вдруг оказалось, что в комментарии в ФБ вся эта информация займёт слишком много места, а также со временем просто исчезнет и не будет под рукой когда вдруг понадобится. А “надобится” она ещё будет. Я в этом, почем-то не сомневаюсь.
В среде выходцев из бывшего СССР бытует трудно-исстебимое мнение, что без алии (репатриации) огромного количества евреев и их не всегда еврейских семей(30% приблизительно) Израиль просто не выжил бы! Эти люди, с помощью политиков, играющих на их великоимперских настроениях (глубокоуважаемый мной Натаниягу – не исключение), привыкли думать, что выходцы из стран бывшего СССР сыграли исключительно большую роль в научно-техническом и культурном прогрессе и обороноспособности Израиля. Однако, не отрицая несомненно большого значения “большой алии”, должен разочаровать моих соотечественников – такая большая алия (около миллиона за несколько лет, 1990-1995) должна была оказать примерно такое же общее влияние на экономику Израиля. Как в положительном, так и в отрицательном плане. Вот аргументы одного из моих оппонентов: “… Здесь даже нет нужды в цифрах и фактах, достаточно здравого смысла. Можно ли себе такое представить, чтобы почти миллион новых жителей могли не повлиять на экономику страны и прочие сферы.Даже такая элементарная вещь, как резко возросший покупательский спрос, не мог не отразиться на экономическом развитии...”. Надо сказать, что весьма поверхностный и очень социалистический подход. Человек с социалистическим ( = потребительским!) мышлением не задаётся вопросом: “А откуда деньги?” Ведь репатрианты из бывшего СССР не привезли их с собой! А теперь я вам дам простые цифры для простой арифметики. Только “корзина абсорбции” на человека в среднем составила 12,000 шек! Помножте это на миллион, увидете сколько получится! Далее идут расходы на оказание медицинской помощи в амбулатории и стационаре, насчитывающие в год по более миллиарда шекелей. Приплюсуем выплаты социальной пенсии по старости, по нетрудоспособности, пособия матерям одиночкам, пособия на детей, пособия по обеспечению минимального дохода (автахат ахнаса) – всё это миллиарды шекелей ежегодно (חביב ופקטור, 1991). Хочу заметить интересный факт: в этой “большой алие” было особенно много “контингента”, нуждающегося в государственной поддержке: около 40% людей пенсионного и детского возраста и 21% одиноких ьатерей, что в 2 раза больше чем было тогда по Израилю(חביב ופקטור, 1991). Повсеместно практиковался фиктивный развод до алии, чтобы получать пособие, равное тогда минимальной зарплате. Так что до того, как “большая алия” стала якобы приносить какие-то гигантские, но трудновычисляемые доходы, страна сделала на эту алию огромные и очень легко учитываемые расходы.
Теперь о вкладе в науку, технику и культуру. Опять же, нет спора, что определённый вклад в эти области “большой алиёй” был сделан, но снова, он не соизмерим по масштабам с тем количеством людей с якобы академическим образованием, в том числе докторов наук и профессоров, которые приехали в тот период из бывшего СССР. Мой оппонент приводит цифру: 6000 научных работников. Должен с огорчением сообщить, что из этих 6000 наукой продолжили заниматься просто единицы. Я не говорю уже о “значительном вкладе”. Я лично таких не знаю. А причин всего три: в СССР на самом деле практически небыло науки! Да, в некоторые области фундаментальных наук вкладывались большие силы и средства, потому советская математическая школа была признаной в мире. Где математика, там и теоретическая физика, неоспоримы некоторые достижения в аэродинамике, но… это всё! В условиях изоляции от мирового научного сообщества другого и быть не могло! Как получилось, что те же самые люди (те же евреи, зачастую молодёж родившаяся в СССР, но переехавшая с семьями в Израиль), работавшие в двух странах – СССР/СНГ/постСНГ, достигали совершенно разных, несоизмеримых успехов? За годы своего существования СССР не смогла создать самую технологическую малость – самого простого работающего микропроцессора! То, что объявляли за своё, было на самом деле украдено на Западе и слепо скопировано и всё равно ни черта не работало! Изоляция смертельна для науки, тем более, когда учёный не знает ни одного языка кроме двух – русского и русского матерного! Именно потому из тех 6000 учёных, прибывших с “большой алиёй”, о которых мне упоминал мой оппонент, в систему академических исследований и преподавания попали лишь единицы. Я общался с теми, кто не смог попасть в “академию” и выяснились две основные причины: не знание английского языка и неспособность выучить иврит (sorry, мы в Израиле!), а также полная неактуальность их специализаций, работ и тем. В принципе, я, как человек получающий уже третье израильское образование в университете, могу с уверенностью утверждать, что по крайней мере в области общественных наук, наук о человеке и технических наук, бывшая советская наука отставала минимум на порядок! Так что смею вас разочаровать – 6000 учёных погоду в израильской науке не сделали.
Перейдём к научным степеням. Сам я в Израиль приехал с дипломом врача и фельдшера, но диплом врача мне дал условную вторую академическую степень, пригодную лишь для прибавки к зарплате и для поступления в университет сразу на второю степень, без первой. Ну и, конечно, не без экзамена по ивриту, английскому и дополнительных курсов, зависит от отрасли. Что касается бакалаврских степеней, то это какое-то недоразуменее! В СССР небыло таковых вообще, на сколько мне известно и программы обучения таковых не предусматривали. Бакалавр в Израиле, да и вообще в цивилизованном мире, это либо человек прошедший чисто академическое обучение в какой-то отрасли науки и знающий теории и азы, но не имеющий ни какой профессии (например, Bachelor of Arts по географии), либо человек изучавший профессию вместе с обучением на степень (например, соц. работник или мед.сестра). Надо сказать, что соц. работник с первой степенью ВА по соц.работе не будет принат ни в одно серьёзное учреждение или организацию, пока не сделает вторую степень. Географ ВА не сможет обучать детей географии без теудат ораа – диплома учителя, который требует ещё четырёх семестров обучения после 6 семестров чисто на степень! Так что тут мы разделались с ещё одним блефом – бакалавры из СССР!
Далее нахожу необходимым затронуть тему о высокопрофессиональной рабочей силе. Тут, конечно, олим хадашим (новые репатрианты) ми русия(из СССР) выглядели значительно солиднее… репатриантов из Эфиопии, ну и многих арабских рабочих из сёл! Иначе не объяснишь по какой такаой причине лишь 29.7% мужчин и 37.1% женщин “великой алии” работали по специальности в первые пять лет после прибытия в землю обетованную (רייכמן, 2009). Одной из причин и камнем преткновения “всей нашей алии” я бы назвал… язык! Статистика показывает, что лишь 30.1% новыx репатриантов из СССР/СНГ показали знание разговорного иврита, 41.9% проявили умение читать и 45.2% – писать (רייכמן, 2009).
Так что уважаемые хранители славы “Великой алии”, реальность не так радужна как вы себе её представляете и утверждать, что именно мы, репатрианты из СССР/СНГ принесли Израилю процветание и величие – величайшая ошибка! Мы были просто человеческим материалом, из которого некоторые смогли благодаря этой стране слепить что-то путное и не бесполезное и для нас и для нашей исторической родины, но и очень большое количество наших соотечественников так и остались беспросветными совками, весящими мёртвым грузом на шее еврейского государства! Так что стоит быть скромнее, уверяю вас!
חביב, י’ ופקטור, ח’ (1991). השלכות של הגידול בעלייה על היבטים נבחרים של שירותי הרווחה. הרבעון הכלכלה, 148, 73-128
רייכמן, ר. (2009). הגירה לישראל: מיפוי מגמות ומחקרים אמפיריים 2006-1990. סוציולוגיה ישראלית, י(2), 339-379
